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中队工作总结四年级,中队工作总结四年级汇总,中队工作总结二年级6篇

中队工作总结四年级

  • 中队工作总结四年级汇总

    是时候回顾总结了,只有对过去的错误反思兼总结,我们才能避免再次犯错,经过整理,栏目小编为你呈上中队工作总结四年级,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    中队工作总结四年级【篇1】

    我们的学习越来越紧张,但静下心来发现经过这一学期的学习,我们的收获还是很大的。接下来我们就要期末考试了!大家加油!我相信我们中队的少先队员是最棒的。下面我分别从本中队开展的队干部培训、小队活动、队日活动、班务建设、小主人责任岗的落实等方面对我中队本学期的情况进行总结。

    中队辅导员每周四下午都会对我中队队干部进行培训,我们每次培训内容各不相同,即使辅导员不在她也会临时安排好责成中队长给大家开会。主要内容有:

    (1)总结本周工作,查找中队工作落实情况;(重要是各中队委汇报自己负责的事完成情况。);

    (2)队员情况(值得表扬的人和事,不好的人和事。)

    (3)对存在的问题提出改进措施;

    (4)布置下一星期怎样做。

    (5)培养我们怎样做好班干部,要以身作则,各负其责。现在我中队的小干部个人和协作能力都很强,我们都能在老师不在的情况下管理好班级。受到了其他老师的好评和肯定。

    我中队的小队队员非常热情,开展的小队活动丰富多彩!我们班有服务小队、雏鹰假日小队等等……我们的假日小队做过好多好事呢!我就是假日小队的,我带领着同学参加过些义务劳动,在万宁小区扫院子,参加的人有:我(史云迪)、时禹、吴雨珊、李睿敏、陈浩宇等。在活动中我们建立了更深的友谊,锻炼了自己,提高了适应能力,最主要的是我们帮助别人做好事,发挥了自身的价值,得到了他人认可,给学校争了光。所以我觉得这是很有意义的。今后我们会做得更好。

    我中队在每月队日那天都会开展队日活动。这学期我们共开展了四次队日活动。我印象最深刻的一次队会主题是《做诚实的好孩子》。辅导员老师去开会了,于是我们就自己组织召开队会。其中有一名同学说:“诚实就是不作弊。”全班同学都笑了,但我没笑,我认为诚实包括不作弊,这就是诚实的一部分,如果不作弊,就基本上做到了诚实,再加上不撒谎,就做到诚实了!我的理解可能还不够全面,但此次活动非常成功,我中队的队员们受益匪浅。还有主题为《学弟子规做文明人》的活动大家学到了很多文明的做法,看到了自己的不足。我觉得这样的活动对我们来说都有很好的教育意义。

    这学期我中队班级建设也有很大变化。我最感兴趣的就是我们班的壁报了!板报是同学们增

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  • 中队工作总结二年级6篇

    随着时间的推移,忙碌的工作和生活即将进入下一个阶段,相信这一阶段你也有许多成长。那么备好一份工作总结在此时就尤为重要,我们一定明确工作总结是给谁看的,想了解工作总结是怎么写的吗?以下“中队工作总结二年级”由励志的句子为大家收集整理,相信能对大家有所帮助!

    中队工作总结二年级【篇1】

    紧张往往与充实相连,繁忙总让人感到时光的飞逝,不知不觉一年又匆匆过去。本学期,我校少先队工作在领导的支持下,在全体辅导员的努力下,贯穿“让博爱的孩子们,释放童心,享受童趣,记住童年!”的主题,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求,积极推动“少先队纲要”的全面落实和实施。组织开展了形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织应有的作用。现简单总结如下:

    一、突出少先队首位,实施网络育人

    少先队,是少先队员自己的组织,学校把少先队工作放在比较重要的位置,把少先队目标渗透到学校活动之中,积极完善学校、家庭、社会三位一体的少先队网络,本学期学校充实加强了少先队的力量,使少先队工作开展得更加扎实有力。“博爱家长资源库”的建立为“博爱家长委员会”的成立做了铺垫工作。更为各班级的社区基地活动提供了更多的资源。学校、家庭、社区紧密联系,形成了齐抓共管的良好局面。

    二、重视养成教育,实施常规育人

    1、充分利用少先队传统阵地。

    学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。本学期的周一升旗仪式更是做了调整,增加了出旗和退旗,使之更具有“队”性。我们还抓住晨会班会等队教育的主阵地,对学生进行养成教育。

    2、形成队员自我管理网络。

    为充分调动少先队员“主人翁”意识,强化少先队员自我管理能力。“大队委员”、“红领巾服务队”、“文明小使者”形成了博爱少先队自我管理的网络。充分发挥了校小主人的作用,引导少先队员主动体验服务他人、参与管理的快乐,形成宽松、自然的教育氛围。

    3、常规活动做实、出新。

    本年度进行了大队委员的改选和队队工作,改选活动以“自己的队委自己选,自己的岗位自己争”为主旨,让孩子自己做主,自己管理。一年级的入队工作力求有过程,有条件,有标准,不做"一锅煮"。大队部与一年级级部老师民主商议,行进了入队“三个一”活动,即为班级或者家人做一件好事;改正自己的一个缺点;请家长送给孩子一份有意义的礼物。通过活动,让学生认识到成为一名少先队员无比光荣的

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  • 中队工作总结三年级汇编

    在日常的生活当中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否在寻找一些可参考的范文呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“中队工作总结三年级汇编”,仅供你在工作和学习中参考。

    中队工作总结三年级【篇1】

    在这一学期中,在老师和全体队员的努力下,三(5)中队的工作结出了累累硕果。总结如下:

    一、 集体凝聚力提升。

    升入三年级,我们调整改选了队干部,使队员们增强了竞争力和表现的欲望。学期中,根据队干部的表现又及时做了调整,组织建设稳步提高,队干部管理能力日益加强。

    小主人责任岗履职到位。每个队员都有小主人责任岗职位,都清楚自己的岗位职责,都能尽职尽责完成自己的任务。有了队干部和队员老师的共同努力,集体凝聚力提升。

    二、 养成良好习惯,形成良好班风。

    教室宣传栏发挥了榜样示范作用。每名队员的成长目标制定合理,宣传栏的展示时刻提醒大家,朝目标努力,改正自己的缺点;评比栏则激发了队员之间的竞争意识;而作品展示栏则使队员的才华得以更全面地展示。比如:“我的研究发现”中展示了美丽的星空、恐龙世界等我们自己搜集整理的资料;“我与好书交朋友”展示了同学的优秀作文,供大家借鉴思考。“我的作品展示”则展出了绘画、手抄报等作品。

    三、 评比增进竞争。

    每天的评分,每周的总结,每月的评奖,增强了干部和队员的竞争意识和责任感。每个小队都争取成为优秀小队,每个队长都争取成为优秀队长。中队集体在竞争中日趋稳定。

    当然,这一学期工作也存在一些问题,例如:小队活动开展不够积极;部分队员没有上进心,缺乏责任感;队干部之间的配合不够密切等。在新的学期里,我们一定更加努力,使三(5)中队成为更优秀的集体!

    中队工作总结三年级【篇2】

    火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外。又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,贯彻落实江泽民对少先队员提出的“自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。

    一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。

    1.我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导,面向世界,面向未来,让队员们以“五自”为要求,严格遵守《小学生日常行为规范》,在学生中发挥带

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  • 四年级少先队工作总结收藏

    您可以从下面的内容中了解更多关于“四年级少先队工作总结”的信息,处理文档需要有科学的工作流程和时间表才能让工作更加顺利,范文的重要性逐渐被专家学者们所重视和研究。阅读范文可以帮助我们更好地理解整体构思的全部过程。你是不是正在发愁,对范文毫无头绪吗?

    四年级少先队工作总结【篇1】

    一个学期的忙碌又在这渐渐响起的新年的鞭炮声中结束了,盘点过去的一学期与班里的孩子们相处的点点滴滴,感受着他们每一天的进步,欣喜着他们的长大,感动着他们的逐渐的懂事.......这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间,我对于班级管理的基本程序他们已经非常熟悉,程序化的流程他们已经能够进行有效的自主管理了,因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们,给了他们梦想的自由空间让他们自由飞翔,学期的结束,我感觉这一过程中有收获,又失败,但是孩子们的成长是最感欣慰的。

    一、竞争上岗

    按照惯例要进行班干部改选。按照班级管理的实际需要,我设定了班长、语文课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等职位,展开公平的竞选,可参与其中的一种职位或两种职位的竞选,每位孩子都积极主动地参与到了这一活动中,有的队员为此专门撰写了发言稿,并且还请家长帮忙修改。下轮则由个人自愿申报,再根据申报人员构成情况及班级工作需要,师生讨论确定新一轮班委,工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素,班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生,这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。

    这期间,最让我难忘的是曾经出现了几个小片段。

    队员们因为害怕失败所以无人敢竞选班长一职,看着他们那充满着向往但又充溢着胆怯的眼睛。

    少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”这样的教育先就失去了一半成功的机会,如今的学生大都是独生子女。在家是,小公主”事事顺心“唯我独尊”这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心,学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。爱的奉献。

    班长的竞选最后在成绩优异的田畅和能力较强的司千娇之间展开了角逐,看着两者优秀的队员,看着他们各自的支持者,伸开双臂一边一个把他俩搂在了怀里,本

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中队工作总结四年级
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